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| 建设研究型教师队伍的探索与思考 | |
| 引用本文： | 何如山,侯文亮.建设研究型教师队伍的探索与思考[J].基础教育参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 何如山 侯文亮 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市江夏区第一初级中学 |
| 摘 要： | 教师水平的高低决定了教育质量的高低，学校的核心竞争力首当其冲的便是教师。建设研究型的教师队伍．既是教师自身可持续发展的要求，也是科研兴校．持续快速提高学校教育教学质量与办学效益的必然选择。实现从传统型教师到研究型教师的蜕变．对学校来说，是一个严峻的挑战。笔者认为，在建设研究型教师队伍的过程中，学校应做好以下工作。 |
| 关 键 词： | 研究型教师 教师队伍 教育教学质量 核心竞争力 可持续发展 教育质量 教师水平 办学效益 |
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