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| 镶嵌在理论与实践中的教师成长——语文特级教师专业发展的个案研究 | |
| 引用本文： | 杨跃,徐雁.镶嵌在理论与实践中的教师成长——语文特级教师专业发展的个案研究[J].教育理论与实践,2009(12):33-35. |
| 作者姓名： | 杨跃 徐雁 |
| 作者单位： | [1]南京师范大学教师教育学院 [2]南京市第十三中学 |
| 摘 要： | 既是研究对象更是研究伙伴的曹勇军老师，1980年师专毕业后执教于安徽当涂二中，1994年调入南京市第十三中学。曹老师用整整15年的时间，扎实练就了包括出试卷在内的一整套他称为“技术活”的教学基本功。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 理论与实践 教师成长 个案 语文 教学基本功 南京市 老师 |
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