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| 《应用写作》教法新探 | |
| 引用本文： | 罗国仕.《应用写作》教法新探[J].职业教育研究,2010(4):106-107. |
| 作者姓名： | 罗国仕 |
| 作者单位： | 湖北三峡职业技术学院,湖北,宜昌,443000 |
| 摘 要： | 《应用写作》是高职院校教学中一门实践性很强的课程。本文立足于教学实践,从引导法、练习法、电教法三个方面探讨了《应用写作》课程的教法。引导法要求教师注重引导,授人以渔,通过引导学习,让学生掌握方法,充分发挥主动性、创造性;练习法要求教师当好导演,认真督导,通过练习,培养学生的应用写作能力;电教法要求教师利用现代教学手段改革教法,以活泼新颖的形式吸引学生,通过直观便捷的服务,让学生学得方便、学得充实、学得有趣。 |
| 关 键 词： | 应用写作 教法 引导法 练习法 电教法 |
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