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| MOOC在社区教育中的应用探析 | |
| 引用本文： | 徐媛媛.MOOC在社区教育中的应用探析[J].厦门广播电视大学学报,2014(4):13-17. |
| 作者姓名： | 徐媛媛 |
| 作者单位： | 厦门城市职业学院,福建厦门361008 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十二五”规划一般课题：高职院校与开放大学管理类专业课程设置的比较研究（FJJKCG14-150） |
| 摘 要： | MOOC自产生以来,凭借其开放性、大规模性等特点,风靡欧美等主要发达国家,并引起国内外各界的广泛关注,这种新型在线教学模式同样有助于提升我国社区教育的教学水平。MOOC能够迎合我国居民多样化学习需求,促进社区数字化进程和社区居民就业,但MOOC在社区教育应用中也可能面临高参与高退出率、课程难度和语言不符合我国国情、平台技术挑战和经费不足等问题,需要从强化服务、课程和语言因地制宜、简单便捷操作平台和引入市场机制确保经费来源等方面采取措施,促进全民学习、终身学习型社会的建设。 |
| 关 键 词： | MOOC 社区教育 开放教育 终身学习 |
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