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| 建构活的数学课堂——谈如何开展合作学习 | |
| 引用本文： | 王庆明.建构活的数学课堂——谈如何开展合作学习[J].成才之路,2009(1):23-24. |
| 作者姓名： | 王庆明 |
| 作者单位： | 浙江省兰溪市香溪镇中心小学 |
| 摘 要： | 课堂教学改革以来，教师尽可能地组织学生运用小组合作等方式，在培养学生合作与交流能力的同时，调动每一位学生的参与意识和学习的积极性，学生们普遍反映，现在的课堂教学形式多样。由此看来经常开展讨论、交流和合作学习，这样有利于学生素质的全面提高。 |
| 关 键 词： | 合作学习 数学课堂 学生素质 课堂教学改革 课堂教学形式 交流能力 小组合作 参与意识 |
建构活的数学课堂——谈如何开展合作学习 |
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| Keywords: | |
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