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| 生物实验教学中学生创新能力培养探析 | |
| 引用本文： | 董勇.生物实验教学中学生创新能力培养探析[J].中学教学参考,2013(14):127-127. |
| 作者姓名： | 董勇 |
| 作者单位： | 江苏南京市六合区程桥高级中学 211500 |
| 摘 要： | 在高中生物学科中，实验可以帮助学生形成生物概念，更好地学习生物知识，提高分析与解决问题的能力。实验是一种直观的学习知识的手段，使学生获得感性知识，提高学生的自主学习能力，进而积极地思维，把获得的感性认知通过分析与归纳、演绎，形成理性认知。所以，生物学的学习离不开实验，实验是培养学生创新能力的重要方法。因此，我们在生物教学中一定要重视实验，有计划地根据教材内容开展实验教学。 |
| 关 键 词： | 生物实验教学 创新能力培养 中学生 解决问题的能力 学习知识 自主学习能力 学生创新能力 生物学科 |
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