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| 构建大学英语口语教学 | |
| 引用本文： | 李海芳.构建大学英语口语教学[J].南昌教育学院学报,2010(12):151-152. |
| 作者姓名： | 李海芳 |
| 作者单位： | 晋城职业技术学院外语系 |
| 摘 要： | 目前大学英语口语教学存在着语言能力相对薄弱,语用能力发展缓慢,组织教学活动有难度等问题。对此,要形成新的教学思路,对大学英语口语教学做整体的规划和设计。应针对"潜口语期"、"口语能力构建期"、"口语策略发展期"进行不同方法的口语训练,并整体贯穿思维能力的培养,只有这样,大学英语口语教学才能有突破性飞跃。 |
| 关 键 词： | 构建口语教学 潜口语 思维能力培养 |
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