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| 新时代背景下中职学前教育专业语文核心素养的培养 | |
| 引用本文： | 罗秉欣.新时代背景下中职学前教育专业语文核心素养的培养[J].知识窗,2023(2):12-14. |
| 作者姓名： | 罗秉欣 |
| 作者单位： | 聊城幼儿师范学校 |
| 基金项目： | 山东省职业教育教学改革研究项目“幼儿教师‘三位一体’核心职业素养教育体系建构研究”,课题编号：2019410； |
| 摘 要： | 语文核心素养包含语言积累和运用、文学审美和鉴赏、思维发展和创新、文化参与和传承等能力，是中职学前教育专业学生必须具备的一种综合素养。为了提高学生的语文核心素养，教师应明确教学目标，融入专业特色，从核心素养的不同方面构建教学体系，并积极应用现代化教学方法，创建多元的教学评价机制。基于此，文章论述中职学前教育专业语文核心素养的培养途径。 |
| 关 键 词： | 中职教育 学前教育专业 语文核心素养 |