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| 设计“学习活动链”，让学习任务群的落实更有效 | |
| 引用本文： | 何捷.设计“学习活动链”，让学习任务群的落实更有效[J].小学教学研究,2023(6):4-6+10. |
| 作者姓名： | 何捷 |
| 作者单位： | 闽江师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”专项：新课标背景下语文学习减负增效的实践（课题编号：Fjxczx22-098）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | “学习任务群”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的课程内容和组织形式。对任务群的理解与执行，成为一线教师关注的热点。基于任务群的“主题—项目—学习”活动的三阶层结构，实施以“学习活动链”让任务群的落实更有效的设计。 |
| 关 键 词： | 课标 学习任务群 学习活动链 |