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| 巧借绘本生长点 发展儿童言语能力——以黑布林英语阅读绘本The Leopard and the Monkey为例 | |
| 引用本文： | 刘亚云.巧借绘本生长点 发展儿童言语能力——以黑布林英语阅读绘本The Leopard and the Monkey为例[J].小学教学研究,2023(16):46-47+50. |
| 作者姓名： | 刘亚云 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市宜兴市徐舍小学 |
| 基金项目： | 无锡市教育科学“十三五”规划课题“基于发展儿童言语能力的小学英语深度学习研究”（课题编号：B/D/2020/29）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 相较于传统教材中的语篇内容，英语绘本以精美的图片、言简意赅的对话、引人入胜的情节等优点更受儿童的青睐。本文通过黑布林英语阅读绘本The Leopard and the Monkey这一课的教学实践，着力从主题导入、文本解读、板书设计和情感交流四个方面探讨在绘本教学中如何发展儿童言语能力。 |
| 关 键 词： | 绘本教学 儿童言语能力 英语深度学习 |