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| 借助思维游戏拓展课培养学生的思考力 | |
| 引用本文： | 王崟.借助思维游戏拓展课培养学生的思考力[J].小学教学研究,2023(3):94-96. |
| 作者姓名： | 王崟 |
| 作者单位： | 江西省赣州市滨江第二小学 |
| 摘 要： | “双减”背景下教育聚焦学生的全面发展，小思考家思维拓展课程通过“玩中学、学中玩”丰富学生的体验过程和思维过程，切实提升学生的思考力。教学中，教师引导学生静心观察，萌发思考力；培养问题意识，激活思考力；在先想后做中，提升思考力。 |
| 关 键 词： | 思考力 观察 问题意识 先想后做 |
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