A Comparative Analysis of the Function of Coordination of Early Childhood Education and Care in France and Italy |
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| Authors: | Olga Baudelot Sylvie Rayna Susanna Mayer Tullia Musatti |
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| Institution: | 1. Institut National de Recherches Pe′dagogiques , Paris , France;2. Institute for Cognitive Sciences and Technologiers , National Research Council , Rome , Italy |
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| Abstract: | In several European countries professionals are in charge of the coordination of Early Childhood Education and Care provision at local community level. For the past 20 years the number of this personnel has grown considerably in Italy and in France. This study provides a comparative analysis of the function of coordinating Early Childhood Education and Care services in these two countries as emerges from two surveys carried out in French and Italian municipalities on the status, training, and tasks of early childhood coordinators. The implications of the coordination function in the promotion of the quality of Early Childhood Education and Care are discussed. Dans plusieurs pays europe´ens, il existe des professionnels charge´s de la coordination de la petite enfance au niveau des communes. Au cours de ces vingt dernie ¤ res anne´es, le nombre de ces personnels a conside´rablement augmente´ en Italie et en France. Cette e´tude fournit une analyse comparative de la fonction de coordination des services de la petite enfance dans ces deux pays a ¤ partir de deux enquetes mene´es dans des municipalite´s italiennes et franc¸aises sur le statut, la formation et les taches des coordinateurs de la petite enfance. Les implications de la fonction de coordination dans la promotion de la qualite´ des soins et de l'e´ducation dans les services de la petite enfance seront discute´es. En varios pa L ´ses europeos, hay profesionales responsables de la coordinacio´n de la educacio´n de la primera infancia y de la provisio´n del cuidado de nin ¨ os a nivel de la comunidad local. Durante los u´ltimos veinte an ¨ os el nu´mero de este personal ha crecido considerablemente en Italia y en Francia. Este estudio proporciona un ana´lisis comparativo de la funcio´n de coordinacio´n de los servicios de la educacio´n de la primera infancia y del cuidado de nin ¨ os en estos dos pa L ´ses como ha sido presentado en dos estudios realizados en municipios franceses e italianos sobre el estado, entrenamiento, y tareas de los coordinadores de la primera nin ¨ ez. Las implicaciones de la funcio´n de coordinacio´n en la promocio´n de la calidad de coordinacio´n de la educacio´n de la primera infancia y del cuidado de nin ¨ os sera´n discutidas. |
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