主题教育指引新时代出版高质量发展的三重逻辑 |
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引用本文: | 谢清风.主题教育指引新时代出版高质量发展的三重逻辑[J].中国编辑,2023(7):11-16. |
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作者姓名: | 谢清风 |
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作者单位: | 中南出版传媒集团 |
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基金项目: | 国家社科基金一般项目“国际话语权视域下出版‘走出去’创新体系研究”(19BXW032)研究成果; |
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摘 要: | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与编辑出版实践相结合,指向了新时代出版高质量发展的三重逻辑:理论逻辑是悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义,明确行动指南;历史逻辑是梳理总结新时代出版的主要成就和成功经验,增强出版自信;实践逻辑是把准新时代出版直面的问题,寻求新时代出版高质量发展的创新举措,实现出版自强。理论逻辑是基础,历史逻辑是条件,实践逻辑是重点,三者紧密联系、相互贯通,形成促进新时代出版高质量发展的合力。
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关 键 词: | 主题教育 中国式现代化 新时代出版 高质量发展 融合出版 人才培养 |
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