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| 深度学习下小学数学单元整体教学实践研究 | |
| 引用本文： | 李静.深度学习下小学数学单元整体教学实践研究[J].教育实践与研究,2022(4):44-46. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 摘 要： | 深度学习强调"问题"是数学学习的中心,将其融入到小学数学单元整体教学当中具有十分重要的价值.教师通过科学的方法和措施,构建"大问题"框架,进而为学生分析和解决问题提供支撑和帮助.教师要从深度学习对小学数学单元整体教学的影响基础上,重点分析小学数学单元整体教学存在的问题,实施创新小学数学单元整体教学理念、优化小学数学单元... |
| 关 键 词： | 小学数学 深度学习 单元整体教学 |