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| 理念更新与举措革新：融合出版人才培养的基本站位与发展路径 | |
| 引用本文： | 段鹏,王源.理念更新与举措革新：融合出版人才培养的基本站位与发展路径[J].中国编辑,2023(5):56-60. |
| 作者姓名： | 段鹏 王源 |
| 基金项目： | 国家级重大项目“智能融媒体学科创新引智基地项目”（B20086）； |
| 摘 要： | 在数字技术发展引发的编辑出版行业融合性迭代浪潮中，人才培养的理念与举措亟待更新至与融合出版趋势相适应。具体而言，传统出版到融合出版的转型，使编辑出版行业在内容生产、传播渠道、消费模式三大流程产生了过程性、结构性变化，也由此凸显了学科教育环节的数字认知滞后、实践课程失衡、培养层次错位等弊端。本文聚焦“融合”这一出版行业重大转型，锚定编辑出版人才培养的“思想—技术—市场”三位一体基本站位，并基于此探索革新我国编辑出版学科育人路径。 |
| 关 键 词： | 编辑出版 融合出版 人才培养 实践教学 学科建设 |