如何在阅读教学中渗透写作训练 |
| |
引用本文: | 张素芳.如何在阅读教学中渗透写作训练[J].小学教学参考,2014(9):30. |
| |
作者姓名: | 张素芳 |
| |
作者单位: | ;1.广西贺州市平桂管理区沙田镇龙井小学 |
| |
摘 要: | <正>"阅读是吸取,写作是倾吐。"叶圣陶先生在谈语文教学时如是说。阅读与写作是语文教学不可分割的重要组成部分,剥离阅读谈写作,无异于纸上谈兵。学生的鉴赏水平不高,缺乏阅读储备,更无法写出内涵丰富的文章。然而,近几年来,不少语文教师偏偏割裂阅读与写作的关系,单纯解读文本,为应付作文考试而编制教学套路,使语文教学逐渐失去魅力。不少老师为没有系统的写作教材而费心劳神,往往不知从何入手。很多学生不会学以致用,不懂得从阅读中汲取写作的养分,写起文章来"一编二凑三造假",成了语文教学中令人头疼的问题。因此,在平时的教学中,我们应把握阅读与写作之间的良性互动关系。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|