| 世界一流大学评估:排名与指标的思考 |
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| 引用本文： | 曹辉,常娜,符永宏.世界一流大学评估:排名与指标的思考[J].教育与教学研究,2017,31(5):34-39. |
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| 作者姓名： | 曹辉 常娜 符永宏 |
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| 作者单位： | 1. 江苏大学教育研究评估中心 江苏镇江212013;2. 江苏大学教师教育学院 江苏镇江212013 |
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| 基金项目： | 2016年江苏省决策咨询研究基地第二批立项课题“江苏‘双一流’建设实施机制与评价指标体系研究” |
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| 摘 要： | 拥有世界一流大学是一个国家屹立于世界前列的重要表现形式,同时也是世界经济、政治和科学发展过程中必不可少的智力源泉和人才摇篮,因此建设世界一流大学的评估成为这一研究领域的重点。正确看待并合理利用世界一流大学的评估结果,建立科学、有效、公平、公正的评估指标体系,对于世界一流大学的建设有着非常积极的意义。从宏观和微观层面分析世界一流大学排名的作用及其影响,从现有世界一流大学中选取标准化分析参考对象,并用以解决世界一流大学建设过程中出现的若干问题,可以为我国双一流建设工程提供有效的路径。
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| 关 键 词： | 高等教育 一流大学 教育评估 排名 指标 |
Evaluation of World First-class Universities: Reflections on Ranking and Index |
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| CAO Hui,CHANG Na,FU Yonghong.Evaluation of World First-class Universities: Reflections on Ranking and Index[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2017,31(5):34-39. |
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| Authors: | CAO Hui CHANG Na FU Yonghong |
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