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| 从《朔风》文学看随笔练习与学生自主写作能力培养 | |
| 引用本文： | 文多华.从《朔风》文学看随笔练习与学生自主写作能力培养[J].现代语文,2013(6):141-142. |
| 作者姓名： | 文多华 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市实验中学 |
| 摘 要： | "问渠那得清如许,为有源头活水来。"朱熹的这句诗,深刻的诠释了读书与作文、生活与作文的密切关系。如果把书籍和生活比作是作文之源头的话,写作就是从源头流出的一股清泉;如果把写作比作是一棵大树的话,书籍和生活就是滋养这棵大树的养分。在作文教学的过程中,如果想让写作这股泉长流,这棵树长青,就需要我们不断为其引入活水,为其汲取新鲜的养料。作文教学作为语文教学的一个重要内容,对彰显教师教学水平和反映学生语文综合素养有着至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 随笔练习 作文教学 学生自主 写作能力培养 语文教学 写作水平 重要内容 文学 观察生活 教学水平 |
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