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| 解决“编程恐惧症” | |
| 引用本文： | 房诗林.解决“编程恐惧症”[J].上海教育,2006(4B):53-53. |
| 作者姓名： | 房诗林 |
| 作者单位： | 上海交通大学附属中学 |
| 摘 要： | 情景再现
在程序设计教学中我发现：学生一方面对编程没有兴趣，一方面对一些编程的原理也感到难以理解。在上《程序设计》（地图出版社）中的“交换两个变量”这一知识点时，我发现学生很难理解：为什么交换两个变量的值，需要开设一个新的变量。 |
| 关 键 词： | 恐惧症 程序设计教学 《程序设计》 地图出版社 情景再现 知识点 学生 发现 |
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