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有效:关于小学数学课堂有效教学的探究
引用本文:倪红梅.有效:关于小学数学课堂有效教学的探究[J].教育教学论坛,2010(35).
作者姓名:倪红梅
作者单位:江苏省南通市陈桥小学,江苏南通,226002
摘    要:改变教学理念和革新教学策略是新课程改革的要求,也是进行课程改革需要坚持的方向。教师是课堂教学的掌舵人。教师在课堂上的教学情况是决定课程改革成功与否的关键因素。在小学数学课堂教学中,教师应如何在新课程理念的指导下进行有效地教学实践呢?这也是本文所要探讨的问题。

关 键 词:小学数学  课堂  有效教学
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