|
|||||
|
|
| 浅析历史教育在美国社会科课程中的核心地位 | |
| 引用本文： | 邱勇.浅析历史教育在美国社会科课程中的核心地位[J].历史教学(高校版),2007(7):46-49. |
| 作者姓名： | 邱勇 |
| 作者单位： | 上海师范大学人文传播学院 上海200234 |
| 摘 要： | 社会科是美国中学教育的一门基础学科，美国社会科协会（NCSS）对其定义如下：社会科是一门综合社会科学和人文科学以提升公民能力的学科……社会科的根本目的是帮助年轻人发展为公众做出有见地、有依据的决定的能力，这些公众是在一个相互依赖的世界中、在一个文化上互异而民主的社会中的公民。20世纪90年代，美国掀起了一场制订课程标准的浪潮。 |
| 关 键 词： | 社会科课程 历史中心课程 历史教育 |
| 文章编号： | 0457-6241（2007）07-0046-04 |
| 修稿时间： | 2007-05-28 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |