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| 方苹果的启示 | |
| 引用本文： | 沈剑光.方苹果的启示[J].小学教学参考,2004(18). |
| 作者姓名： | 沈剑光 |
| 作者单位： | 江苏靖江市团结中心小学 214524 |
| 摘 要： | 数学课上,我正在讲圆的知识,为了加深孩子们对圆的感性认识,我特意让孩子们从生活中举几个有关圆的例子。孩子们积极性很高,纷纷举手发言:太阳、镜子、车轮、苹果……我一一加以赞赏。正待深入,一个叫王伟的孩子高举着手发言:“老师,苹果可以是圆的,还可以是方的。”一听这话,全班学生哄堂大笑,我更是哭笑不得,真是哪壶不开提哪壶,我今天讲的是圆的知识,你偏偏提到方的东西干吗?再说这世上哪有方苹果呢?我没有过多的在意,只是一笑了之,让这个孩子坐了下去。我注意到,孩子坐下去的时候,嘟着小嘴,好像受了很大的委屈。这事没过多久,我便淡忘了… |
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