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| 化学实验渗透观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 马媛.化学实验渗透观察能力的培养[J].理科考试研究,2013(10):73-74. |
| 作者姓名： | 马媛 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市峡山区潍坊实验中学 |
| 摘 要： | 观察和实验是学生认识化学现象、获得有关感性认识的源泉,是学习化学知识、掌握科学方法的基础,同时也是研究和学习化学的重要手段.那么,如何在中学化学教学中培养学生良好的观察能力呢?我认为,教师应指导学生实施一些观察的基本方法,如对比观察、重点观察、全面观察等,逐步优化观察的品质,提高学生的观察能力. |
| 关 键 词： | 观察能力 化学实验 观察对象 学生实验 中学化学教学 重要手段 学习化学 教师 设计实验 科学方法 |
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