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| 初中物理教学中探究式教学法的应用 | |
| 引用本文： | 倪浩.初中物理教学中探究式教学法的应用[J].理科考试研究,2014(1):71-71. |
| 作者姓名： | 倪浩 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区育才中学,226300 |
| 摘 要： | 探究式教学（InquiryTeaching），指学生学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法．它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念．本文主要从师生在探究式教学法中的地位以及探究式教学法的教学模式人手，浅谈它在初中物理教学过程中的应用． |
| 关 键 词： | 探究式教学法 初中物理教学 应用 以学生为主体 学习概念 客观事物 独立探究 事物发展 |
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