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| 挖掘深层次原因——一个电路连接常见问题分析 | |
| 引用本文： | 侯新杰,赵红枝.挖掘深层次原因——一个电路连接常见问题分析[J].物理教学探讨,2006,24(16):37-38. |
| 作者姓名： | 侯新杰 赵红枝 |
| 作者单位： | 物理与信息工程学院,河南省,新乡市,453007 |
| 摘 要： | 初中物理中,电路知识占有重要的位置。说其是重点,一方面它与生产和生活实际有密切联系,同时电路又是电学的基础,由电路图连接实物,或依题意连接实物是中学物理教学中的一个基本要求;说其是难点,因为历年的学生都感到这个知识点难学,且错误率极高。因此,我们有必要对错误的原因进行深层次的挖掘,以提高教学效率。1先看一道习题如图1所示,把L1,L2连接成并联电路,用电流表测这道L2题的对电中流学,并生画来出说它,难的度电一路般图,。由题意很多学生都能够把电路图画出来(上面右图),这说明学生相关的电路知识和串并联电路规律掌握的很好。但… |
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