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| 图式理论在英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吕晓敏.图式理论在英语阅读教学中的应用[J].广西教育,2014(8). |
| 作者姓名： | 吕晓敏 |
| 作者单位： | 广西医科大学 |
| 基金项目： | 广西高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 介绍图式理论、阅读理解的内涵和层次，分析图式理论在阅读理解中的作用及对阅读教学的影响，提出教师应利用语篇、文化背景、阅读策略等各种教学资源，设计和开展结构性活动，以加强学习者的语言图式，帮助他们提高阅读理解的水平。 |
| 关 键 词： | 图式理论 阅读理解 教学策略 |
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