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由“师本”到“生本”学生在高中数学学习中的主体性问题及策略探讨
引用本文:徐大章.由“师本”到“生本”学生在高中数学学习中的主体性问题及策略探讨[J].大观周刊,2012(21):210-210.
作者姓名:徐大章
作者单位:重庆市合川太和中学,重庆401555
摘    要:在新课程理念下,传统的教学观念正在发生改变。昔日教学中的教师为中心,教师是根本;转变为现今的学生是主体,学生是根本,教师是引导,教师是组织者。在这样的情境下,我们教师必须转变教育理念.

关 键 词:数学学习  学生  高中  教学观念  课程理念  教育理念  教师
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