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用“心”温暖学困生的心灵
作者单位:
;1.贵州省桐梓县水坝塘镇中心学校
摘 要:
<正>在班级管理中,总有一部分学生会拖班级的后腿,我们把这部分学生称为学困生。学困生得不到老师的青睐,也得不到同学的肯定,因此,他们的心理多是脆弱而痛苦的。我从事班主任工作30余年,对学困生的转化工作有一点体会,那就是用"心"温暖他们的心灵。一、多一份关心学困生大多是自卑的,特别是农村留守儿童
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