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基于协同理论的高校教学系统整合研究
作者单位:
;1.西华大学马克思主义学院
摘 要:
本文把"管、教、学"作为一个系统,运用协同学理论对高校管教学系统的整合进行审视,分析了基于协同理论对该系统进行整合研究的重要性。通过对该系统整体、内部各子系统及外部系统之间的现状研究与分析,提出了该系统下存在的诸多障碍因素,并对其在协同论的视角下进行了动态协同策略研究。
关 键 词:
协同论
高校“管教学”
策略
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