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| 观摩课可以“做秀”吗？ | |
| 引用本文： | 蓝士成.观摩课可以“做秀”吗？[J].小学语文教学,2007(1):23-24. |
| 作者姓名： | 蓝士成 |
| 作者单位： | 四川资中县教研室 |
| 摘 要： | 2005年11月,在四川省小学教师培训中心举办的首届小学特级教师研修班培训期间,北京市教育学院石景山分院、特级教师王能智教授作了《特级教师的专业化发展与影响力分析研究》的精彩报告。报告中提到特级教师要能琢磨、会琢磨、善琢磨。在这期间的四节观摩课后,执教者的教学构思和不少学员的发言,都谈到反对观摩课“做秀”的问题。我对此有以下一些“琢磨”:一是对“做秀”问题的琢磨。什么是“做秀”?教学中的“秀”是指真实、落实、扎实,有“精彩”生成。“做秀”就是通过充分准备,把课上得有看头、有学头,比较完美,让听课者从不同角度看都… |
| 关 键 词： | 观摩课 特级教师 培训中心 小学教师 影响力分析 专业化发展 教育学院 教学构思 |
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