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| 运用＂五多＂模式培养地理思维能力 | |
| 引用本文： | 胡立强.运用＂五多＂模式培养地理思维能力[J].科教文汇,2008(29):171-171. |
| 作者姓名： | 胡立强 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学长兴学院,浙江·长兴,313100 |
| 摘 要： | 地理教学中，培养学生的思维能力其实质就是发碾学生智力。在新课程背景下，如何挖掘学生潜力，提高思维能力是每一位地理工作者共同关注的课题。培养思维能力的方法多种多样，笔者结合自身教学实际，主要总结了“五多”培养模式。 |
| 关 键 词： | 地理教学 新课程背景 思维能力 “五多”培养模式 |
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