首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
教育分层的社会学分析——弱势群体的教育解读
引用本文:
甄月桥,朱茹华,刘泽文.教育分层的社会学分析——弱势群体的教育解读[J].当代教育论坛,2009(9).
作者姓名:
甄月桥
朱茹华
刘泽文
作者单位:
浙江理工大学
摘 要:
本文主要以由物质缺乏所导致的弱势群体为分析对象,以弱势群体对教育的自身解读为内容,对弱势群体和教育之间的关系进行探讨,并希望政府乃至整个社会都能对社会弱势群体生命的发展有所帮助.
关 键 词:
弱势群体
教育分层
教育权利
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号