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智障学生音乐教学探析
引用本文:王峰.智障学生音乐教学探析[J].延边教育学院学报,2016(4):94-96.
作者姓名:王峰
作者单位:延边第二特殊教育学校
摘    要:音乐教育对于智障学生而言更有特殊的意义和作用。在智障学生的音乐教学中教师应不断探索和实践,通过多种有效的途径来开启他们的音乐之门,培养他们的音乐能力:通过有效的歌词教学培养智障学生的语言能力;采取灵活有效的方式培养智障学生的节奏感;通过不同的教学内容培养智障学生的音乐欣赏能力。

关 键 词:智障学生  音乐教学  途径  方法
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