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| 树立开放的科学教学观念 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市花桥中心小学校 |
| 摘 要： | <正>如今,在科技高速发展的时代,作为科学学习主体的小学生,他们在面对纷繁复杂的科学世界时,会产生无比的激情和盎然的兴趣。因此,我在教学时都尝试尊重学生的意愿,以开放的教学观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引导他们学科学、用科学。经过不断的探究与实践,形 |
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