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职业化背景下教师培养模式探索

作者单位：	;1.郑州幼儿师范高等专科学校

摘要：	<正>随着小学英语课程的深化改革,小学英语教师的职业化发展出现了一系列的问题,教师教育改革成为当前面临的一项重要问题。本研究主要针对教师职业化理论进行了概述,并探究了职业化背景下小学英语教师培养模式,以期完善的小学英语教师培养模式,改善教师培养效率,消除教师培训过程中存在的各项问题,构建出与教师职业化发展相适应的培养体系,促进小学英语教师的全面发展。