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| 关注科学课堂中学生的体验 | |
| 作者单位： | ;1.常州市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | <正>通过心理学研究发现,小学生的态度形成需要实践,技能的形成需要重复的练习,知识的获取则需要经验的积累。关注学生课堂中的体验,就是关注学生直接经验的获取,对于培养学生的探究性和实践性有着重要影响。引导学生在教学中通过体验积累直接经验是培养学生综合科学素养的重要途径。一、直接经验与体验式学习学生学习知识的基本途径有两种,分别是直接经验和间接经验。直接经验是学生通过亲自探索与发现、实验及操作等行为,认知已有的知识和经验,而间接经验是学生通过教师,从书本和课堂 |