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巧导妙入提高初中数学课堂教学效率
引用本文:姚菊香.巧导妙入提高初中数学课堂教学效率[J].中学生数理化(高中版),2013(10):21.
作者姓名:姚菊香
作者单位:江苏省如东县掘港一中
摘    要:新课程下的数学教学更加注重学生能力的发展,提倡促进学生的全面发展.这对我们数学课堂教学的有效性提出了更高的要求.而教师若想提高数学教学的有效性,就需要足够重视课堂导入.良好的课堂导入可以有效地吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,有效地提高学生的学习效率.俗话说:"良好的开端是成功的一半."课堂导入应得到每一位数学

关 键 词:课堂导入  初中数学教学  课堂教学效率  学生意识  数学课堂教学  有效性  导入方法  注意力  数学学习兴趣  引导学生
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