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以人为本的学校与班级管理实践与探索
引用本文:王昱.以人为本的学校与班级管理实践与探索[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(3):52-53.
作者姓名:王昱
作者单位:抚顺第一职专一级教师
摘    要:学校对教师和学生的管理必须坚持“以人为本”的思想,要高度重视班主任教师的素质的提高,这样,才能发挥教师的聪明才智,才能做好学生的管理工作,就能开创学校工作的良好局面。

关 键 词:教师素质  管理环境  班级管理文化
文章编号:1008-3898(2005)03-0052-02
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