|
|||||
|
|
| 今日的学校改革——倾向与问题 | |
| 引用本文： | 切斯劳·库皮西威兹,雨青.今日的学校改革——倾向与问题[J].外国教育研究,1982(2). |
| 作者姓名： | 切斯劳·库皮西威兹 雨青 |
| 摘 要： | 今日世界发生变化的特点是各级各类学校史无前例的发展。特别是下列事实证实了发展的规模和速度:1960—1980年间,在世界范围内受到有组织教育的人数从三亿二千五万人增加到七亿人,也即增加了115％。学校入学人数大幅度增长,较快于总人口在的天增长。不过我们所说的正规教育在各国发展并不一致,可以说是以不平衡为特征。一个极端,在教育上为扫除文盲和防止履行职责时的困难而斗争,有时甚至要为六、七岁到十一、二岁的大多数儿童办教育(在一些发展中国家),在另一极端,争取普及中 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |