针对汉语特性,确立对外汉语教学策略 |
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引用本文: | 卢福波.针对汉语特性,确立对外汉语教学策略[J].暨南大学华文学院学报,2000(3):7-14. |
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作者姓名: | 卢福波 |
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摘 要: | 世界上所有的语言都有一个共同的特点:即有与其他语言相通的共性,又有独特的个性。对外治语教学与研究的特点就在于,既要注意研究汉语与其他语言共性的一面,更要重视研究汉语的特性,目的在于更准确地把握和认识汉语,使教学与研究有更明显的针对性。近些年来,一些语言理论和汉语本体的研究,为我们认识汉语特性提供了很好的实证和依据。本文试图借鉴这些理论,从宏观上谈谈,如何依循汉语具象型,语义型的特征,确定对外治语教学的基点与策略,并将这些系统一致的规律,贯穿在字,词,词组,语句,篇章等各教学环节中。
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关 键 词: | 汉语 特性 对外汉语教学 教学策略 |
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