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| 引入生活经验 感悟数学真理——“生活中的负数”的教学案例分析 | |
| 引用本文： | 罗梅莉.引入生活经验 感悟数学真理——“生活中的负数”的教学案例分析[J].小学教学参考,2008(24). |
| 作者姓名： | 罗梅莉 |
| 作者单位： | 广西柳州市鹅山路小学 |
| 摘 要： | "老师,我认为0度不是零下温度,所以0不是负数而是正数";"负数的前面一定带负号,而正数前面可带正号也可不带,0的前面没带符号所以 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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