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初中数学模型方法教学的尝试
引用本文:陈永箴.初中数学模型方法教学的尝试[J].数学教学,2001(2):7-9.
作者姓名:陈永箴
作者单位:上海市培明中学200040
摘    要:在平时教学中,对重大的数学概念、原理的产生与发展过程,笔者均以概念、原理的意象为背景,抓住问题的本质,引导学生作探索,在理解上下功夫;在解决问题的过程中引导学生从方法论上作概括,同时十分重视师生情感交流,转变学生对数学的态度,激发情趣,调动学习的积极性.在初中起始阶段曾反复进行方

关 键 词:数学教学  模型方法  初中  课程设计
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