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| 约翰·甘柏兹的语境化理论对外语交际教学法的启示 | |
| 引用本文： | 王艳宇,冷慧,宋兴蕴.约翰·甘柏兹的语境化理论对外语交际教学法的启示[J].考试周刊,2008(42). |
| 作者姓名： | 王艳宇 冷慧 宋兴蕴 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,外国语学院,辽宁,大连,116022 |
| 摘 要： | 美国学者约翰·甘柏兹提出的"语境化"概念是互动社会语言学中最具有建设性的思想。互动社会语言学认为语言的本质在于它的交际功能的实现。人们进行话语分析时,应把语言放在语境中进行研究,而语境是植根于社会和文化的语境。甘柏兹的语境化理论创新之处在于他对语言的研究既着眼于宏观背景又把它放在微观活动之中,形成"语境提示"。本文拟就对语境化理论作出评析,并指出语境化理论对交际教学法的启示。 |
| 关 键 词： | 语境化理论 语境提示 交际教学法 |
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