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| 凸现“五性” 以学定教 | |
| 引用本文： | 姚玉梅.凸现“五性” 以学定教[J].教师,2014(28):103-104. |
| 作者姓名： | 姚玉梅 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区琅琊路小学威尼斯水城分校 |
| 摘 要： | 以学定教,教师的"教"是基于学生的"学","教"是为了更好地促进学生的"学"。教师应从学生的需要出发,凸现"五性",以经验定教,以尝试定教,以建构定教,以潜能定教,以反馈定教,使学生"真学习",获得"真发展"。 |
| 关 键 词： | 凸现 “五性” 以学定教 |
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