| 试论知识观的演变与教育的价值取向 |
| |
| 引用本文： | 王莉颖.试论知识观的演变与教育的价值取向[J].当代教育论坛,2003(3):22-25. |
| |
| 作者姓名： | 王莉颖 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| |
| 摘 要： | 本文阐述了古代、近代和现代三个不同时期的知识观的演变及其对应的教育价值取向。重点提出：在当今知识经济时代，人们应树立知识是探究、知识是建构、知识是运用、知识是多元的教育理念，并在教育中处理好适应与超越、科技与人文、知识与智慧和德性的关系。
|
| 关 键 词： | 知识观 教育价值取向 教育理念 教育改革 高等教育 目的性价值 工具性价值 |
Analysis of the Evolution of the Opinions on Knowledge and Education Value Preference |
| |
| Wang Liying.Analysis of the Evolution of the Opinions on Knowledge and Education Value Preference[J].Forum on Contemporary Education,2003(3):22-25. |
| |
| Authors: | Wang Liying |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
