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| 皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示 | |
| 引用本文： | 王海荣.皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示[J].青年教师,2004(10):6-7. |
| 作者姓名： | 王海荣 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学教育系 |
| 摘 要： | 皮亚杰是瑞士名的儿童心理学家。通过对儿童思维的长期研究，并将结构主义的有关思想引入到心理学研究中，提出了名的双向建构论。双向建构是皮亚杰发生认识论的核心概念，在皮亚杰的整个思想体系中占十分重要的地位。这一思想随着我国教育改革的深化，其所蕴含的丰富内容和深刻思想，逐渐受到学们的重现，给现代教育以诸多启示。 |
| 关 键 词： | 皮亚杰 建构主义 双向建构 教育思想 教育模式 素质教育 儿童教育 |
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