|
|||||
|
|
| 谈谈课堂小结 | |
| 引用本文： | 余小锋,宋枝荣.谈谈课堂小结[J].天中学刊,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 余小锋 宋枝荣 |
| 摘 要： | 一堂精彩的课堂教学，是由多个精心设计的环节组成的，如珍珠般生辉。尤其是一堂课的小结，若处理得好，会起到画龙点睛的作用。课堂教学是一种艺术。而课堂小结是课堂教学的最后一环，同导入新课一样重要。出色的课堂小结艺术，能使学生在每课的最后阶段，仍然保持浓烈的学习兴趣，每堂课的小结不应是学生学习的结束，而要成为巩固课堂教学效果，使学生由知识向能力过渡的桥梁，联系课内外知识的纽带。要达到这样的效果，应当讲究课堂教学小结的艺术，要重视小结内容的设计。若每节课都干篇一律，由教师简单枯燥地总结，很容易忽略重点而舍… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |