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体育教学应优化体育课堂精神环境
引用本文:刘德友.体育教学应优化体育课堂精神环境[J].体育师友,2003(3):1-1.
作者姓名:刘德友
作者单位:广东珠海市香洲一小
摘    要:课堂精神环境通常是指日常形成的师生关系及课堂上师生双方心情、心境等因素交织而成的一种氛围。良好的体育课堂精神环境,不仅有利于激发学生学习体育的兴趣,提高学生体育运动能力,也有利于增强学生的创新意识和创造能力。

关 键 词:体育教学  课堂精神环境  师生关系  非智力因素  心理素质  情感
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