|
|||||
|
|
| 从知识人到幸福人——对当代学校道德教育的检视 | |
| 引用本文： | 郭颖.从知识人到幸福人——对当代学校道德教育的检视[J].现代教育论丛,2011(3). |
| 作者姓名： | 郭颖 |
| 作者单位： | 广东农工商职业技术学院思政部;华南师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 当代学校德育是一种远离幸福的知性德育,生产的是道德智慧缺失的知识人真正的道德教育要以人的幸福为价值旨归,帮助受教育者生成道德智慧,使人从单纯的知识人变为幸福人幸福人的特质是成为优质自己,优质自己之人具有生命感、自主性、超越性和持久的幸福感道德教育要通过道德智慧来提升学生的幸福能力,从而让学生成为真正的幸福人 |
| 关 键 词： | 道德教育 幸福人 道德智慧 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |