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新课程背景下小学数学核心素养培养的实践研究
作者姓名:
王革新
作者单位:
云南省西双版纳州教育研究所 666100
摘 要:
数学在小学课堂教学中处于至关重要的地位。新课程改革指出了小学数学核心素养的内涵,强调数学课堂要着重对学生的创新意识、数学逻辑思维、探索能力与自主学习意识和技能等进行培育。基于此,文章主要就新课程背景下小学数学核心素养培养的实践进行研究。
关 键 词:
小学数学
核心素养
课堂实践策略
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